Incluziunea înseamnă învățare pentru toți!
Construim școli incluzive în Transilvania rurală
Incluziunea înseamnă învățare pentru toți
Construim școli incluzive în Transilvania rurală
Working together for an inclusive Europe
Povestea lui Ionuț
Ionuț este în clasa a patra la o școală într-un sat din Transilvania, de unde n-a ieșit niciodată. Părinții lui nu au apucat să termine opt clase. Zilnic, mama lui se gândește ce să le dea de mâncare celor patru copii, iar tatăl se întreabă unde s-ar mai găsi ceva de lucru prin sat.
În 30 din cele 168 de zile ale anului școlar, Ionuț nu ajunge la școală. La lecții, rareori se simte în largul lui. Când citește cu voce tare în clasă, este corectat la fiecare al doilea cuvânt. Ionuț nu se gândeşte cu plăcere la școală și este puțin probabil să petreacă mai mulți ani la școală decât părinții lui.
Ținta noastră: educația incluzivă
Prin proiectul „Incluziunea înseamnă învățare pentru toți” creștem capacitatea instituțională a șase școli rurale din Transilvania pentru a oferi o educație incluzivă și a asigura progresul în învățare al fiecărui copil.
Cum facem asta?
Pe durata proiectului de 2 ani, sprijinim managementul școlii, profesorii, părinții și elevii pentru a întări leadership-ul participativ, a crește relevanța învățării și a crea un mediu sigur în care oamenii din comunitatea școlii se conectează și colaborează pentru a asigura starea de bine a fiecărui copil.
Clasa
Învățăm alături de profesori să înțelegem provocările elevilor ca să le oferim siguranță, empatie și contexte de învățare și dezvoltare potrivite.
Școala
Profesorii și elevii voluntari din cluburile IMPACT învață despre incluziune și o promovează prin servicii aduse comunității.
Părinții și comunitatea
Implicăm părinții în viața școlii pentru a aborda barierele sociale și educaționale cu care se confruntă și care împiedică progresul școlar al copiilor.
Cui ne adresăm?
Elevi
din cele 6 școli rurale învață cum e să fii o comunitate incluzivă
Cadre didactice
care parcurg programe de dezvoltare profesională pentru a crea și promova comunități incluzive
Membri
din 6 Consilii de Administrație ale școlilor partenere devin lideri ai incluziunii
Părinți
care învață să colaboreze cu școala incluzivă și să sprijine succesul școlar al copiilor lor
Școlile partenere
1. Școala Gimnazială Nr.1 Hotar – jud. Bihor
2. Școala Gimnazială Nr.1 Dragu – jud. Sălaj
3. Școala Gimnazială Ioan Alexandru Sânpaul – jud. Cluj
4. Școala Gimnazială Budacu de Sus – jud. Bistrița-Năsăud
5. Școala Gimnazială St. L. Roth Moșna – jud. Sibiu
6. Școala Gimnazială Alțîna – jud. Sibiu
Impactul proiectului
%
Scade cu 15% gradul de discriminare perceput de către elevi
%
90% dintre profesori se simt mai bine pregătiţi pentru a realiza educația incluzivă
%
90% rata de satisfacţie a copiilor implicaţi în activităţile de conştientizare privind problematica de incluziunii
Rezultate urmărite:
1900
Elevi implicați
Crește prezența la ore
Copiii vin și învață cu mai multă plăcere la școală
Elevii pregătiți cu abilități de viață potrivite pentru piața muncii (motivație, contribuție, angajabilitate)
Copiii înregistrează progrese în învățare
90
Profesori experiențiali
Cu capacitate crescută de a facilita procesului de învățare relevantă pentru elevi
Cu mai bune relații cu elevii și cu parteneri din comunitate
Care colaborează între ei pentru a face școala atractivă și incluzivă
6
Școli conectate
Părinții și bunicii vin mai des la școală și contribuie la învățarea copiilor
Scade abandonul școlar
Cultura organizațională a școlii încurajează participarea fiecăruia
Alte rezultate ale programului vor fi adăugate odată ce acesta este finalizat.
Rezultate urmărite:
1900
Elevi implicați
Crește prezența la ore
Copiii vin și învață cu mai multă plăcere la școală
Elevii pregătiți cu abilități de viață potrivite pentru piața muncii (motivație, contribuție, angajabilitate)
Copiii înregistrează progrese în învățare
90
Profesori experiențiali
Cu capacitate crescută de a facilita procesului de învățare relevantă pentru elevi
Cu mai bune relații cu elevii și cu parteneri din comunitate
Care colaborează între ei pentru a face școala atractivă și incluzivă
6
Școli conectate
Părinții și bunicii vin mai des la școală și contribuie la învățarea copiilor
Scade abandonul școlar
Cultura organizațională a școlii încurajează participarea fiecăruia
Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.
Sediul Central Lupeni
Bv. Păcii, bl. 5, ap. 9 | și în Cluj-Napoca